牛津國際文化教育集團(tuán)
廣州津典科教技術(shù)開發(fā)有限公司
廣州溪美教育科技有限公司
1、教育理念
不同于國內(nèi)傳統(tǒng)的幼兒園教育，高端品牌的教育堅持以幼兒為中心，尊重孩子，關(guān)愛孩子，教師會始終關(guān)注什么是他們需要的，什么是他們想學(xué)的(敏感期教育)，什么能為他們想學(xué)的鋪路。教室為孩子準(zhǔn)備了適合的環(huán)境，豐富的教具，在這里，一切工作(傳統(tǒng)講學(xué)習(xí))都是由孩子自主選擇獨立完成的，老師則會適時地啟發(fā)孩子做變化延伸的探索，適性地引導(dǎo)孩子做更具難度的工作挑戰(zhàn)。顯然，潛能教育較之傳統(tǒng)教育更加符合素質(zhì)教育的需求，更為科學(xué)。
2、發(fā)展風(fēng)向
《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》明確提出了嬰幼兒教育目標(biāo)，為民辦幼兒園的發(fā)展帶來前所未有的機(jī)遇。到2020年民辦幼兒園的消費總額將達(dá)到3000億。即5年10倍的擴(kuò)展空間。同時加之國家二胎政策的放寬為幼兒園教育市場提供了黃金發(fā)展機(jī)遇。
而對于眾多的80后家長來說，傳統(tǒng)的學(xué)前教育模式已經(jīng)無法滿足他們，特色教育反倒更能夠滿足新生代家長群體的需求。
隨著民辦幼兒園的發(fā)展，越來越多的高品質(zhì)幼兒園相繼出現(xiàn)。其中更有不少幼兒園采用了成熟的運營模式。以牛津國際教育為例，為了幫助更多的幼兒園成為高端幼兒園，建立了完善的教育、管理和營銷的三大體系，以管理促教育，以教育促營銷，成為當(dāng)?shù)匾涣鞯挠變簣@。
3、創(chuàng)新及競爭力
雖然民辦園數(shù)量日益增多，然而能夠創(chuàng)新的幼兒園并不多。隨著幼兒園的競爭，有專家估計，今后幼兒園的創(chuàng)新力直接關(guān)系著園所的生存狀況，能夠生存下來的將是具有國際化視野和持續(xù)創(chuàng)新能力的高端幼兒園。而成熟完善的運營管理模式和品牌化的引入將極大的提高幼兒園發(fā)展速度和規(guī)模。一句話，誰率先擁有品牌，誰就能在競爭中占據(jù)優(yōu)勢。
