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我們常說的EQ，是Emotional Quotient的英文縮寫，意思是情緒智慧或情緒智商，簡稱情商。簡而言之，EQ是一個人自我情緒管理能力和控制他人情緒的指數(shù)。調(diào)查表明，兒童EQ最早出現(xiàn)于0歲，然后在整個兒童時期逐漸形成。
兒童大腦的發(fā)育在0-5歲的時候是一生中最迅速的，尤其是在情感能力的學習上，因此，盡管智力并不受父母遺傳基因的影響，但父母本身的情緒控制是引導(dǎo)嬰兒智力發(fā)育最直接的因素，當然，還包括每天與幼兒朝夕相處的老師，老師的一言一行，情緒表達同樣會影響智力發(fā)育。
0-1歲，樹立安全信心。
在這一階段，父母應(yīng)該經(jīng)常和寶寶做各種游戲，教寶寶說簡單的話，盡量滿足寶寶急于探索世界的要求，在心理上、精神上安撫和愛護寶寶，讓寶寶在懵懂中建立對世界的最初信任和安全感，為塑造平衡的人格奠定良好的基礎(chǔ)。
二歲開始，加強并保持良好的情緒。
二歲開始出現(xiàn)生命中第一個反叛時期。從區(qū)分“你的東西”和“我的東西”開始，拒絕與他人分享自己的東西。他的情緒開始分化，比如高興的時候笑，也容易激動，易怒。家長應(yīng)該幫助寶寶在這個階段強化和固定好情緒，疏導(dǎo)不良情緒。
三歲以后，有機會感受豐富的情感。
三歲的孩子已經(jīng)學會用哭鬧以外的方式來表達要求，會用動作和語言來表達內(nèi)心的感受和興趣。這時，父母需要給孩子提供感受各種情感的機會，善于將孩子豐富而敏銳的情感引導(dǎo)到正確的方向，在潛移默化中促進孩子的健康發(fā)展。
四到五歲，建立愉快的人際關(guān)系。
四到五歲的嬰兒有了社會性的發(fā)展，除了親子關(guān)系，還有更多的師生、同伴關(guān)系。假如孩子怕老師，處理不好與其他孩子的關(guān)系，那么孩子就會養(yǎng)成孤僻，抗拒上學的情緒。因此，家長和教師關(guān)心孩子們在家里、在園里、在外面的人際關(guān)系，幫助孩子們建立良好的人際交往互動，引導(dǎo)孩子們處理好各種關(guān)系。
