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“財(cái)商”，到底怎么培養(yǎng)呢？
第一步：
培養(yǎng)金錢主人翁意識
養(yǎng)成權(quán)衡取舍的能力
理財(cái)專家建議：“建立孩子金錢觀的第一步是讓孩子明白錢的意義，培養(yǎng)他們的主人翁意識。用一些小游戲讓孩子體驗(yàn)到擁有錢帶來的好處?！?/span>
比如，一位理財(cái)達(dá)人分享了自己如何在孩子最喜歡的事情上培養(yǎng)金錢主人翁意識：
“我家兜兜目前2歲7個(gè)月，最喜歡去坐搖搖車。我會限制他每天坐搖搖車的次數(shù)，告訴他每天最多只能坐2塊錢搖搖車。
而且每次的硬幣，我會給他，放到他自己的包包里，只能用他包包里的錢。開始，每次回來基本都不剩，偶爾一兩次會剩下一個(gè)，大多是因?yàn)橛衅渌男∨笥言?，沒坐成搖搖車。
剩下的硬幣，他下次還可以使用。慢慢你會發(fā)現(xiàn)，他對錢會有一個(gè)概念?！?/span>
簡單來說，就是通過給孩子限定的金錢，讓孩子知道自己能掌握的財(cái)務(wù)資源是有限的，買了這個(gè)就買不了另一個(gè)；而這次不使用，積累下來的財(cái)富下次可以體驗(yàn)更多。
第二步：
提示錢不是萬能的
灌輸分享與合作意識
一位理財(cái)達(dá)人分享：“在孩子認(rèn)識到錢能干什么的時(shí)候，更需要讓孩子意識到錢不能干什么，這個(gè)世界上有很多很寶貴的東西是用錢買不到的。
要讓孩子學(xué)會知足，不要去和別人攀比。在弱化金錢的意義的同時(shí)，也要讓孩子感受到分享和合作的所得，會比金錢購買的所得更有意義?！?/span>
有網(wǎng)友分享了自己的帶娃體會：
有一次，孩子所在的幼兒園開放了買賣區(qū)域，每個(gè)小朋友有20塊錢可以花，在和女兒交流如何用這20塊錢的時(shí)候，她得到了很多啟發(fā)。
“她花10塊錢買了三塊三明治請好朋友一起吃，3塊錢買了個(gè)兔子玩偶，2塊錢買了三塊小橡皮，1塊錢被一個(gè)同學(xué)要走了，剩下4塊錢存進(jìn)了銀行。
小朋友保持了一貫大方的作風(fēng)，既和朋友分享了食物，買了自己喜歡的東西，幫助了別人，還剩下錢來存銀行，我覺得是不錯的思路?！?/span>
第三步：
培養(yǎng)記賬意識和目標(biāo)意識
“在合理認(rèn)識金錢的價(jià)值和意義后，要讓孩子形成記賬習(xí)慣。但記賬的根本并不在于記賬本身，而在于培養(yǎng)他們規(guī)劃金錢的能力。
3歲——認(rèn)識紙幣、硬幣。
4歲——懂得簡單加減法，在父母的引導(dǎo)下，學(xué)會用錢買簡單的用品，如畫筆、小零食。
5歲——懂得錢是勞動得到的報(bào)酬，爸爸媽媽不是無限額提款機(jī)。
6歲——能數(shù)較大數(shù)目的錢，開始學(xué)自己攢錢，培養(yǎng)“自己的錢”意識。
7歲——查看商品價(jià)格標(biāo)簽，確認(rèn)自己的購買能力。
8歲——懂得在銀行開戶存錢，想辦法自己掙零花。
9歲——制定簡單的一周開銷計(jì)劃，購物時(shí)知道比價(jià)。
10歲——懂得每周節(jié)約一點(diǎn)錢，留著大筆開銷時(shí)使用。如買溜冰鞋、滑板車等。
11歲——學(xué)習(xí)評價(jià)商業(yè)廣告，從中發(fā)現(xiàn)價(jià)廉物美的商品，并有打折、優(yōu)惠的概念。
12歲——懂得珍惜錢，知道來之不易，有節(jié)約觀念。
13歲——學(xué)習(xí)入門型的投資及商務(wù)、打工等實(shí)踐。
此外，建議給孩子機(jī)會掙點(diǎn)“獎金”，因?yàn)椤皰戟劷稹笨梢宰尯⒆芋w會“一分汗水一分收獲”。
不過要注意的是，孩子份內(nèi)的事情不適合金錢獎勵，比如做作業(yè)、按時(shí)吃飯睡覺等。
*文章來源：育兒網(wǎng)
*圖片來源：網(wǎng)絡(luò)
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