牛津國際文化教育集團(tuán)
廣州津典科教技術(shù)開發(fā)有限公司
廣州溪美教育科技有限公司
牛津國際文化教育集團(tuán)廣州英豆?fàn)栍變汗珜W(xué)（以下簡稱“英豆?fàn)枴保┦桥＝驀H文化教育集團(tuán)的一所0—6歲早托幼一體直營旗艦園。園所遵循“EYFS早期教育體系”和倡導(dǎo)“斯賓塞快樂教育”，注重中華傳統(tǒng)文化的滲透，踐行“一園一目標(biāo)”定制化辦園機(jī)制和“一人一目標(biāo)”的個性化成長方案，關(guān)注每個兒童各階段的發(fā)展質(zhì)量。同時(shí)，重視家庭教育，讓一個孩子入園全家得到一所學(xué)校。使起步就與國際同步的孩子們在今后的人生路上奔跑得更加穩(wěn)??！
16年來，牛津國際一直致力于把更科學(xué)、更能激發(fā)孩子潛能的課程內(nèi)容帶給千千萬萬的家庭和孩子。經(jīng)過16年的深耕與沉淀，牛津國際形成了0-6歲“3大目標(biāo)+七大領(lǐng)域+18大課程”的孩子成長發(fā)展核心體系，用國際教育造就世界公民，做孩子生命中的貴人！
牛津國際孩子成長發(fā)展圓形圖
游泳撫觸——健康身心由此啟航
游泳撫觸課程主要體現(xiàn)在EYFS的身體發(fā)育領(lǐng)域。嬰幼兒游泳撫觸是英國醫(yī)生最推薦的一項(xiàng)新生兒運(yùn)動，它不但可以增強(qiáng)新生兒的免疫力，而且可以提高寶寶的肺活量、促進(jìn)身高和體重的增長、提升智商和情商，更能增強(qiáng)親子情感連結(jié)，讓寶寶擁有更多的安全感，繼而更加自信。
快樂觸動——多元發(fā)展
快樂觸動是涉及EYFS七大領(lǐng)域的適合嬰幼兒全面發(fā)展的課程。感覺統(tǒng)合觸覺體驗(yàn)是寶寶最基本的探索學(xué)習(xí)方式，課程中以多元的活動主題設(shè)計(jì)，獨(dú)特有趣的教學(xué)工具幫助寶寶收獲豐富的感官體驗(yàn)，發(fā)展健康積極的性格品質(zhì)，刺激寶寶體能、語言、社交等各項(xiàng)潛能的發(fā)展。
多維藝術(shù)——讓創(chuàng)意插上想象的翅膀
多維藝術(shù)是牛津國際根據(jù)EYFS中藝術(shù)表達(dá)和設(shè)計(jì)領(lǐng)域的目標(biāo)為基礎(chǔ)，創(chuàng)設(shè)的早教托育課程，意在充分發(fā)揮幼兒的主體作用，讓教師充當(dāng)幼兒活動的合作者和支持者，徹底沖破傳統(tǒng)教學(xué)的局限和束縛，運(yùn)用“將錯就錯沒有錯”的獨(dú)特教學(xué)方法，使孩子們在輕松的環(huán)境中自由想象、自由創(chuàng)作。強(qiáng)調(diào)動手操作，培養(yǎng)幼兒科學(xué)探究能力，將思維拓展得更寬。
巧手游戲——小手翻動世界
巧手游戲是牛津國際針對EYFS中數(shù)理邏輯領(lǐng)域發(fā)展研發(fā)的早教托育課程，其內(nèi)容是通過游戲、互動，讓孩子快樂自主地運(yùn)用雙手工作和創(chuàng)作，養(yǎng)成良好的專注習(xí)慣以及秩序感；對事物保持好奇心，培養(yǎng)邏輯思維能力和健康的人格。
感覺統(tǒng)合——全身感官動態(tài)發(fā)展
感覺統(tǒng)合課程是以EYFS 1.5-3歲嬰幼兒發(fā)展階段各領(lǐng)域目標(biāo)為基礎(chǔ)創(chuàng)設(shè)的課程。在嬰幼兒1.5-3歲大腦飛速發(fā)展的黃金時(shí)期，用適合嬰幼兒的方式，用標(biāo)準(zhǔn)衡量和全方位促進(jìn)嬰幼兒的身、心、腦的發(fā)展。是團(tuán)隊(duì)游戲+身體動能+腦神經(jīng)發(fā)展+專注力培養(yǎng)的結(jié)合，科學(xué)有效全面提升嬰幼兒的綜合能力。
牛津小鎮(zhèn)——多維探索
牛津小鎮(zhèn)課程，遵循EYFS和斯賓塞快樂教育理念，由牛津國際獨(dú)創(chuàng)的，融匯貫通全球前沿的教育資源與中國特色的多維探索課程。牛津小鎮(zhèn)把班級活動室和功能室有機(jī)結(jié)合成小鎮(zhèn)風(fēng)格的教育場館，針對孩子不同年齡段的發(fā)展規(guī)律，以游戲?yàn)檩d體，運(yùn)用探索式教學(xué)，有效提升孩子的綜合素質(zhì)，使其在快樂的學(xué)習(xí)中獲得個性化的成長，激發(fā)孩子的創(chuàng)造力，促使孩子的全面發(fā)展。
牛津英語——用國際語言連接世界和未來
英豆?fàn)柌捎门＝虼髮W(xué)出版社出版的純英文教材，純正的英語發(fā)音和豐富的教學(xué)內(nèi)容，以外籍教師為主要教學(xué)力量，創(chuàng)造全英文的學(xué)習(xí)環(huán)境，通過動態(tài)的情境游戲設(shè)計(jì)，讓孩子們對英語產(chǎn)生濃厚的興趣，輕松快樂地學(xué)習(xí)英語。從小培養(yǎng)國際語言思維，用英語聯(lián)通世界和未來。
國際文化月——看過世界的孩子更強(qiáng)大
英豆?fàn)柗浅Ｗ⒅睾⒆邮澜缬^和視野的拓展，國際文化月精選全球七大洲擁有顯著文化特色的國家，以國家概況和異國風(fēng)情為依托，從衣食住行各個方面，讓孩子足不出園，即可盡享世界的精彩，學(xué)會尊重不同國家的風(fēng)土人情。國際文化月已成為家長踴躍參與的親子沙龍，讓家園教育變得更溫暖。
音樂之旅——小音符玩出大世界
音樂之旅是牛津國際創(chuàng)研的音樂樂理啟蒙課程，以EYFS中藝術(shù)表達(dá)和設(shè)計(jì)領(lǐng)域?yàn)橐罁?jù)創(chuàng)設(shè)的課程，意在為幼兒創(chuàng)設(shè)能激發(fā)出潛能的音樂活動環(huán)境，讓幼兒在活動中感知音樂的魅力；以幼兒為主體，尊重每位獨(dú)一無二的兒童，促進(jìn)幼兒之間在音樂活動中積極關(guān)系的發(fā)展；以游戲化的形式呈現(xiàn)，讓幼兒在游戲中體驗(yàn)活動帶來的樂趣，促進(jìn)幼兒在活動中的全面發(fā)展。課程以生動的故事情境呈現(xiàn)；以輕松愉快的方式引導(dǎo)幼兒由淺入深的學(xué)習(xí)和探究音樂；以游戲化和體驗(yàn)式的活動，讓幼兒在愉悅的氛圍中輕松掌握基本的樂理知識。
皇家鋼琴——指尖上的芭蕾
皇家鋼琴體現(xiàn)在EYFS中的藝術(shù)表達(dá)和設(shè)計(jì)領(lǐng)域。根據(jù)鋼琴教育的基本原理，從兒童的心理特征出發(fā)，制定科學(xué)的教育方法，讓孩子通過彈奏技巧的練習(xí)，感受樂曲的和諧優(yōu)美。有助于開發(fā)智力、提高記憶力和陶冶情操，培養(yǎng)孩子優(yōu)雅的氣質(zhì)、良好的性格、豐富的想象力等，為孩子的人生奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
